經查有網友以「捷運天花板塌了」為題發布造假影片，恐將引發社會不安，臺北捷運公司予以嚴厲譴責，對於以無聊當有趣、散布假訊息的行為，不但嚴重影響本公司形象、商譽，更製造社會無謂恐慌。已將影片截圖，並保留法律追訴權。
呼籲民眾理性判斷資訊來源，切勿輕信與轉傳未經查證的內容，共同維護社會穩定與公共運輸安全。
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建國中學-建中與中山攜手澎湖文光國小，用愛與行動守護海洋教育
臺北市立建國高級中學新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市立建國高級中學
地址：臺北市中正區南海路56號
新聞聯絡：建國中學校長室 鄧書華秘書 辦公室23034381#102 手機0928273051
中山女高教務處 林千惠主任 辦公室25073148#200 手機0958658006
【發稿日期：114年5月22日】
【主題：建中與中山攜手澎湖文光國小，用愛與行動守護海洋教育】
【臺北報導】在澎湖海洋公民基金會的支持下，臺北市建國中學學生使節團（亦為台北敦化扶輪社建中扶少團）與中山女中的國際志工暨偏鄉扶輪少年服務團（西南區扶輪社扶少團）於114年5月16日至19日共同前往澎湖縣馬公市文光國小，舉辦以「老船長傳說－尋找神秘的澎呼啦啦啦船長」為主題的環境教育營隊，為澎湖的孩子帶來一場別開生面的學習冒險。此次活動更獲得臺北市政府青年局的經費補助，以及兩校學生團隊所屬扶輪社的大力贊助支持，讓整體計畫得以順利推動。
本次營隊以遊戲與實作為核心，設計包括營歌帶動跳、營養知識課程、環保袋製作、創意三明治製作、大地闖關遊戲，以及結合環境議題的RPG角色扮演學習等，讓孩子們在互動與趣味中，認識廢棄物分類、食物營養與舊物再利用的觀念。
參與活動的澎湖學童熱情十足，在兩校學生的帶領下，不僅學習到環境保育的知識，也展現出思辨能力與創造力。文光國小校長洪宏賢表示，本次營隊將實作課程與永續概念巧妙融合，讓孩子們印象深刻，甚至在課後紛紛表示「還想再參加一次！」
此次活動也對主辦的兩校高中生產生深遠影響。在長達數月的籌備過程中，學生們經歷了從發想、設計到現場執行的完整歷程。透過跨校、跨性別與跨年級的合作，他們學會溝通協調、分工合作與同理心的實踐，真正落實了扶少團「服務學習」的精神。學生表示，這次不只是服務，更是一次內心的成長之旅，也更深刻體會何謂「以行動回饋社會」。
此外兩校師長也安排學生進行海洋體驗活動，讓高中生們親身接觸澎湖的自然風貌，進一步理解當地孩子的生活背景。建中校長秘書鄧書華老師與中山女高沈卓沛老師皆指出：「遠離自然，是這一代孩子共同的挑戰。我們希望透過這樣的交流，讓孩子們重新與海洋連結，也讓高中生記得何謂『服務』與『責任』。」
本次活動也特別感謝臺北市政府青年局的補助經費支持，以及台北敦化扶輪社與西南區扶輪社長期以來對兩校扶少團的鼓勵與資源挹注，才能讓這場從城市延伸至離島的教育實踐得以落實，開花結果。
澎湖海洋公民基金會胡昭安董事長、吳雙澤董事及黃肇國董事，還有澎湖大蘋果牙醫診所的許毓丕醫師等人亦到場支持，體現地方對教育的重視。這場跨校、跨海的合作，不僅是一場教育營隊，更是一場深耕地方、擁抱未來的公民行動。透過這次旅程，學生與孩子們共同譜出屬於澎湖的環境教育篇章，也為台灣的永續未來播下希望的種子。
- 新聞稿1140522建國中學-建中與中山攜手澎湖文光國小，用愛與行動守護海洋教育.pdf
私立育達高中-動物保護社參與「獨一無二的家人」專題講座深化生命教育意識，關懷動物陪伴的重要價值
臺北市私立育達高級中等學校新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市私立育達高級中等學校
地址：臺北市松山區寧安街12號
新聞聯絡：校務主任洪毓俊 (02)2570-6767轉105
【發稿日期：114年5月22日】
【主題：動物保護社參與「獨一無二的家人」專題講座深化生命教育意識，關懷動物陪伴的重要價值】
【臺北報導】臺北育達高中的寵物造型設計實驗班動物保護社於近日參與了一場深具教育意義的專題講座，主題為「獨一無二的家人」，與學生分享伴侶動物在現代家庭中的角色、動物情感表現及人與動物之間深刻的情感連結，讓學生在學術與情感層面皆有深刻啟發。本次講座的核心理念，是讓學生了解動物不只是生活中的陪伴者，更是「家人」般的重要存在。講者透過實例分享，說明動物如何在家庭中扮演情感支持者、心理治療輔助者等角色。無論是陪伴高齡者的導盲犬、協助情緒障礙者的治療犬，或是陪伴孩童成長的寵物，每一隻動物都是無可取代的「獨一無二的家人」。
參與此次講座的學生以寵物造型設計實驗班動物保護社為主，學生平時即接受有關寵物照護、美容設計、行為理解等多面向的專業訓練，此次講座則補足了情感教育與倫理觀念的重要一環。透過講師深入淺出的說明，學生們更能體會到，從事寵物相關職業不僅需要專業技術，更需要發自內心的尊重與關懷。講座現場互動熱烈，討論的議題包括動物福利政策、棄養問題、飼主責任與情感創傷修復等社會關注焦點。講師也強調，飼主應以終身承諾的態度看待飼養動物，並將動物視為生命個體而非物品，進一步引導學生思考人與動物共存的倫理界線與社會責任。
臺北育達高中重視技職教育與生命教育的融合，寵物造型設計實驗班的設立即是希望讓學生能兼具專業能力與良善價值觀。此次活動不僅強化學生對動物行為與心理的認知，也深化對「愛與責任」的理解，進而培養更多有溫度的未來動物照護專業人才。有學生在活動後反思是否也能成為寵物們情感與幸福的守護者，這樣的反思正是教育活動所希望帶來的改變，讓學生不只是學會技術，更學會思考、學會感受與尊重生命。臺北育達高中將持續舉辦多元跨領域學習活動，推動生命教育、動物保護與社會關懷的實踐，讓學生在學習過程中不僅成長為技職專才，更成為具備人文素養與社會責任感的全人。
- 新聞稿1140522私立育達高中-動物保護社參與「獨一無二的家人」專題講座深化生命教育意識，關懷動物陪伴的重要價值.pdf
本市國小代理教師甄選依法行政、秉持專業評選，確保公平公正
臺北市政府教育局回應新聞稿 請轉交文教記者
業務聯絡：臺北市政府教育局國教科 林侑融科長 02-27256374
陳妍妤股長 02-27256371
柯予晴教師 0933-782-578
新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室 余品瑩督學 0930-936-532
【發稿日期：114年5月22日】
【主題：本市國小代理教師甄選依法行 政、秉持專業評選，確保公平公正】
【臺北報導】近日媒體報導本市大安區某國小於代理教師甄選過程中出現「非評委共同參與評選」之情形，經教育局查察，該校辦理代理教師甄選過程，皆依法行政，甄選過程僅限甄選委員參與，並無「非評選委員參與」之情形。
該校代理教師甄選係依據《高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法》及本市《市立高級中等以下學校教師甄選作業要點》辦理。甄選委員會由該校教師評審委員會（教評會）成員擔任，共計15名委員，其中包含14名教師與1名家長代表。甄選委員秉持專業，針對教育理念、班級經營、學生心理及教學知能等面向進行評選。
媒體報導指稱之甄選作業於114年1月進行，評選方式採實體與線上混合辦理，當日共有4位委員實地出席，10位委員以線上方式全程參與，另有1位委員請假未出席。現場評選過程均依規定進行，所有參與人員皆為甄選委員，並未出現非評選委員參與之情形，確保甄選過程的公平性。
教育局重申，教師甄選作業攸關校園人力品質與教育專業，所有相關程序均必須依法行政、公開透明，本局將持續督導所屬學校確實遵守相關法令與程序規定，若發現任何違反規範之處，亦將依權責依法處理，以維護教育的公平與公信力。
- 教育局回應新聞稿1140522本市國小代理教師甄選依法行政、秉持專業評選，確保公平公正.pdf
南湖國小-堅持，是最亮的星──南湖國小親子觀星活動與海豚齊飛
臺北市南湖國小新聞稿 請轉交文教記者
單位： 臺北市南湖國民小學
地址：臺北市內湖區康寧路三段200號
業務聯絡：臺北市南湖國民小學教師資源中心 黃秀山主任 0922-073-586
新聞聯絡：臺北市南湖國民小學教務處 吳杏惠主任 0910-217-463
【發稿日期：114年5月22日】
【主題：堅持，是最亮的星──南湖國小親子觀星活動與海豚齊飛】
【臺北報導】親子觀星活動是南湖國小延續多年的教育傳統，每年持續辦理，並巧妙安排輪流至高山與平地觀星，歷年足跡包括梅峰、杉林溪等自然場域，深受親師生期待。雖然歷經疫情，學校仍然在有限經費下舉辦了深具創意的快閃觀星。
今年活動於5月17日至18日如期展開，除了首度移師花蓮，更在團隊教師群的巧思下首創「搭船出海觀日出與賞鯨豚」行程，即使星空未現，卻留下了海天之間最珍貴的回憶，並展現對天文教育傳統的堅守與對學生學習權利的珍視。
活動首日上午，親子們搭乘北迴線火車來到花蓮，隨即換乘遊覽車來到立川漁場體驗「摸蜆兼洗褲」，孩子們在玩樂中學習水產生態。下午原安排參訪林田山文化園區與光復糖廠，惟因為午後雷陣雨，致僅造訪光復糖廠實地參觀糖業歷史設施，並品嚐在地冰品。之後抵達船公司，進行隔日鯨豚活動的行前說明與救生衣穿著演練，為明日出海做好最完整的準備。
晚間原計畫於觀海平台進行觀星App與星座教學，亦因持續天雨與考量隔日清晨需早起搭船臨時決定取消。但南湖師長教學熱情不減，返校後將再擇時統一教授觀星App與望遠鏡操作課程，確保學生獲得完整天文知能。
5月18日凌晨四點，全體親子伴著下弦月與金星出發前往花蓮港搭乘賞鯨船。迎著微涼晨風，他們見證了壯麗的太平洋日出、中央山脈於晨光中緩緩現身，海面上更有超過五百隻海豚翻騰躍動，壯觀程度令人屏息。這是許多親子人生中第一次如此近距離接觸鯨豚、如此真切地感受自然的壯闊與生命的震撼。
當日下午，親子們參訪石門海蝕洞與海岸地形，進行實地觀察，讓孩子們從仰望太陽延伸到腳下大地，感受宇宙與自然的連結。
回程時適逢花蓮當地雨勢影響造成土石流導致北迴鐵路中斷，回程火車停駛，車站僅提供退票或改搭南迴線鐵路至高雄左營轉乘之服務，面對天候不佳、狀況不明及近五十人的親師生，學校即刻啟動緊急應變措施，聯繫遊覽車接駁，改經蘇花高速公路北返，歷經四小時，全員平安返回，展現團隊高效率的應變能力與對學生安全的重視。
本次花蓮觀星活動確實遭遇到許多意料之外的狀況，也造成了部份令人遺憾的結果，但南湖國小的團隊始終堅信：教育是長期信念的堅持與實踐。更是運用有限的資源與經費，創造無限的可能與機會。期望未來透過辦理各項的天文活動，讓孩子不曾錯過每一次抬頭仰望宇宙的機會，也讓全市的大小朋友仍能繼續的享受南湖國小所提供的特色課程。
這場風雨中的觀星之旅，證明了「堅持」本身就是教育最亮的星。南湖國小將持續守護這片屬於孩子們的星空，即使沒有星星，也要帶他們看見更遠的世界。
- 新聞稿1140522南湖國小-堅持，是最亮的星──南湖國小親子觀星活動與海豚齊飛.pdf
第2屆水滴永續藝起來繪畫比賽正式開跑
臺北自來水事業處去年首屆舉辦繪畫比賽廣受好評，今年承續主題水滴永續概念，辦理第2屆繪畫比賽，收件期間為即日起報名徵件至9月中旬，分為臺北市國小中年級與高年級組參賽，主題有水循環、水源保護、節水行動等水與生活相關。
北水處提醒掌握主題切合度及創意構思，這2項占比各30%將能讓作品突顯拿到更多分數（另還有美術技巧整體視覺25%、表達力與感染力15%），屆時將聘請水資源或美術領域專家學者當評審，獲選特優學童可獲得獎學金5,000元，指導老師同時能拿到獎金2,000元及行政獎勵。首屆得獎作品集現已於公館捷運站4號出口電視牆輪播，5月份水費信封帳單背面也印製特優作品供賞析，呼籲大家一同珍惜水資源。
北水處表示本次與教育局合作辦理，並擴大報名期間長達4個月，希望能夠延攬更多優秀作品，與愛水惜水理念激盪出創意火花。比賽簡章及詳情請上北水處官網最新消息查詢：https://www.water.gov.taipei/。
守護世壯運每位志工的付出與努力 資訊澄清
發稿單位：臺北市政府
發稿日期：114年5月22日
聯 絡 人：楊雅茹 專門委員
聯絡電話：1999轉1601、0928861059
針對Facebook「靠北世壯運#597」貼文內，對志工服勤之誤導資訊，「2025雙北世界壯年運動會」志工管理運用處今（22）日特此澄清，以維護所有志工夥伴的辛勞與尊嚴，說明如下：
一、貼文引用群組非官方
該貼文所附圖文中出現的「世壯運志工加油站」LINE群組，為個人私下成立，並非官方設立之聯繫群組，其內容與主辦單位無關。
二、志工訓練完備、安排說明清楚
所有志工皆需完成6小時志願服務基礎訓練及3小時世壯運專業訓練，各場館依職務內容亦提供額外訓練。現場任務調度前均會詳細說明，另提供世壯運《志工手冊》與志工保險，確保服務品質與志工權益。
三、服裝供應彈性處理
志工服裝已依物流時程陸續發放，若因時間或尺寸因素尚未領取，各場館皆提供工作背心替代服勤，不致影響工作進行。
四、認證卡錯誤更正
未提供照片或照片無法辨識者依規定無法製作認證卡故未能排班；針對少數翻譯錯誤個別志工，已主動陸續致電聯繫修正，不影響服勤作業，並已檢討改善更正流程。
五、尊重志工體力與休息安排
依志工個人體力與健康狀況彈性調整服勤安排。對於連續服勤者亦請志工站長安排合理用餐與休息時間，並非如網傳「無法休息」。若志工因故無法服勤，可依規定辦理請假。
六、代金補助依法發放，並依意願代訂餐食
依《志願服務法》規定，志工每3小時提供150元代金（含交通與餐食），開幕式與遊行活動志工均有供餐；偏遠場館則依志工意願協助代訂餐飲。
七、排班彈性異動、確實通知
因應天候、選手狀況與賽程調整，排班可能提前結束或取消，各場館皆透過官方LINE群組或電話通知志工，避免誤會與撲空。
衷心感謝所有志工夥伴的投入與付出，志工不只是協助者，更是城市的主角。讓我們攜手同行、彼此體諒，共同守護這場難忘的賽會，若對世壯運志工相關資訊仍用疑義，歡迎洽詢志工服務中心。
＊提醒：
志工若尚未加入所屬場館官方LINE群組，可至「臺北市志工管理整合平台」查詢加入方式，或洽本會志工服務中心。
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世壯運志工服務中心
📞02-25772025
💬LINE 直接打字詢問【專員】: @25772025wmg
📚服務地址：臺北市敦化北路3號臺北田徑場167室
⏰服務時間：週二—週六 09:00-18:00【5/10-6/6週一至週日08:00-19:00服務】
📧 volunteer.2025wmg@gmail.com
- 1140522-2025「雙北世界壯年運動會」志工資訊澄清表.pdf
慢性腎臟病整合照顧
發稿日期：114年5月22日
根據健保資料庫統計，台灣洗腎人口比例高居全球首位，其中超過九成的末期腎病患者，其病因源自慢性病變，尤以糖尿病腎病變(Diabetic Kidney Disease, DKD)最為常見。這些病患往往同時罹患高血壓、高血脂、心臟病等多重共病，使得疾病控制難度大增，所需藥物類別繁多，照護需求也日趨複雜。
面對DKD帶來的多重挑戰，單一專科或個別醫師已難以應對。臺北市立聯合醫院和平婦幼院區腎臟內科主任陳永泰指出，糖尿病腎病變的治療，必須走出傳統單科診治的框架，邁向跨科別整合與跨專業協同的照護模式。因此，和平院區近年推動設立「腎臟病整合照護中心」，整合腎臟科、心臟科、內分泌科、營養師、藥師、個案管理師等多方專業人力，提供患者全人、全程、全隊的醫療服務。
糖尿病腎病變患者常需同時服用多種藥物，包括降血糖、降血壓、降血脂與心臟用藥，每日服藥數量常高達10至15顆以上。藥物交互作用風險隨之提高，患者也易對長期服藥產生疑慮，進而影響治療成效，許多人甚至質疑：「吃這麼多藥，不會更傷腎嗎？」
為改善此困境，院區藥師提供一對一的「個別化用藥諮詢」，針對用藥時機、潛在交互作用及實際服藥狀況進行說明與調整，並透過衛教提升病患的服藥遵從性。同時，營養師依據腎功能、蛋白尿程度及共病情形，設計個別化飲食建議，在限制鉀、鈉、磷與蛋白質攝取的同時，確保營養攝取均衡。個案管理師則負責追蹤檢查數據與回診狀況，確保患者獲得持續性照護。
陳永泰指出，過去十年間，糖尿病腎病變的藥物治療出現革命性進展。傳統治療仰賴血管張力素轉化酵素抑制劑(ACEI)或血管張力素II受體阻斷劑(ARB)，近年則新增SGLT2抑制劑（如：dapagliflozin、empagliflozin）與非類固醇礦物皮質素受體拮抗劑（如：finerenone）等新選項。這些新藥已在多項國際大型臨床試驗中證實，能有效降低蛋白尿、延緩腎功能惡化，甚至降低心血管事件風險，為患者帶來嶄新的治療契機。
不過，這類藥物的主要副作用包括高血鉀與急性腎功能惡化，尤其對本身腎功能不佳或合併使用多種藥物的患者，更須密切監控。陳永泰分享一位臨床案例：73歲女性糖尿病腎病變患者，蛋白尿達每日8公克，在評估後自費使用非類固醇MRA治療，三個月內蛋白尿顯著下降五成，療效明確。但後續因出現高血鉀不得不中止用藥，導致蛋白尿反彈。所幸整合團隊迅速介入，營養師調整鉀攝取，最終穩定血鉀，使治療得以重新啟動。類似案例在門診中時常可見，顯示新藥療效穩定與否，需建立在團隊照護與患者配合之上。
儘管治療工具日益進步，糖尿病腎病變最關鍵的還是「及早發現、及早治療」。初期腎臟病多無明顯症狀，患者常忽略追蹤與治療，等到出現疲倦、水腫、肌酸酐上升等症狀時，往往已進入中晚期。陳永泰強調，及早發現與介入，是腎臟病治療的第一步。透過整合式照護，從飲食、藥物、運動、生活型態全方位支持，才能真正延緩病程進展，維持患者生活品質。
糖尿病腎病變的治療，不只是腎臟科醫師的責任，更是整體醫療體系的挑戰。唯有透過跨專業、跨領域的整合照護模式，方能在多重共病與複雜用藥之間取得平衡，提供病患安全、有效、可持續的醫療照顧。「整合式腎臟病照護中心」代表的不僅是一種醫療服務，更是一種理念的轉變—視患者為長期的合作夥伴，攜手抵禦腎功能惡化，實現更好的治療成果與生活品質。
贏在起跑點 把握一生一次的成長 「兒童生長發育中西醫聯合門診」推你一把
發稿日期：114年5月22日
在少子化浪潮中，現代父母對育兒的態度逐漸轉變，育兒重質不重量，強調「既然要養就要養得好」，甚至「我要你比我好」。這樣的觀念也反應在對於兒童生長的關注，隨便網頁打開，就能發現五花八門的孩子增高的藥方及保健品，坊間也出現標榜兒童生長的診所，然而真正關注下來，有多少是真的對兒童的成長有實質幫助的，在許多社區及家長的群組裡，也紛紛的在打聽。
臺北市立聯合醫院和平婦幼院區聽到了家長的聲音，依據科學臨床實證，結合專業經驗，體恤家長舟車勞頓辛勞，自民國113年2月開始，成立「兒童生長發育中西醫聯合門診」，由資深小兒遺傳內分泌蔡立平副教授醫師、蔡佩怡中醫師及黃彥綾營養師共同開診，不僅可以依不同體質及診斷，尋求適當科學性的治療，同時也可藉由聯合門診的形式，節省就醫所需的時間。
門診開辦一年以來，陸續有生長需求的兒童看診，統計持續追蹤六個月以上的100多位兒童，比較在六個月前後追蹤骨齡得到預期成人身高的公分數，發現有七成進步了，有一成五持平，有一成五退步。無論使用西藥、中藥或加強生活管理，起碼都有一半的兒童受惠，其中以使用西藥的進步率最高，達八成五。這個結果顯示，兒童生長發育中西醫聯合門診確實能夠帶給孩子成長上的需求。
未來，兒童生長發育中西醫聯合門診將持續提供服務，目前分別於和平院區（每週三下午）及婦幼院區（每週一下午與晚上）定期開診。誠摯邀請有成長需求的孩童及家長踴躍利用這項優質醫療資源，攜手為孩子打造更健康、更有潛力的未來。
福中劇場走入校園傳遞心聲 共同守護學子心理衛生健康
發稿日期：114年5月22日
福中社區劇場是臺北市立聯合醫院福中職能工作坊（以下簡稱福中坊）所成立的劇團，以藝術為媒介，讓大眾透過戲劇形式，深入理解精神康復者的生活經驗與內心世界。福中坊為臺北市立聯合醫院松德院區在士林區設立的日間型精神復健機構，致力於協助精神障礙者透過多元復健活動重返社區生活，並於113年度衛生局督導考核脫穎而出，榮獲特優單位的肯定。
福中社區劇場的獨特之處在於，演員皆為福中坊的精神康復之友，他們不僅是接受服務的對象，更成為主動參與社會、傳遞自身故事的藝術家。每一齣戲劇都源自康復者的真實生活經驗與內心世界，透過藝術形式轉化為動人的故事。在福中坊負責人吳宜靜職能治療師的專業帶領下，劇團自2017年成立以來，已成功推出《愛在記憶時》、《最美麗的憧憬》、《生命中最重要的人》、《傾聽我說》、《睏飽袂》、《奇夢子的祕密日記》、《奇夢子的英雄之旅-俠客滿天紅》、《玻璃鞋的甜蜜陷阱》等多部精彩作品，贏得觀眾熱烈迴響。
為了讓精神健康議題更廣泛地被社會大眾認識與理解，福中社區劇場近年來積極開發多元的表演形式。2021年，團隊將《睏飽袂》劇本精煉改編為短劇，以簡短有力的方式傳遞精神健康訊息；2022年，更創新地將福中坊學員自創作品製作成廣播劇《奇夢子的祕密日記》，讓社會大眾能透過網路平台輕鬆接觸精神康復者的內心聲音；2024年，劇團勇於自我突破，參與《柳隅茶舍 x 卡巴萊之夜 Cabaret of Taiwan》，在充滿藝術氛圍的茶館中與專業演員同台飆戲，拉近與民眾的距離。
2025年，福中社區劇場將邁出更具意義的一步——走進校園。在挽仙桃劇團吳宗恩導演的邀請下，劇團將於5月2日在台北市立大理高中演出改編版的《俠客滿天紅》。這齣融合奇幻與武俠元素的戲劇，將引領學生們透過有趣的故事情節，體會精神疾病患者在妄想幻覺與現實生活之間的複雜心路歷程，從而培養同理心與尊重多元的價值觀。
臺北市立聯合醫院職能治療科主任李淑君表示，精神疾病往往被誤解與污名化，這使患者在復原過程中面臨更多挑戰。症狀干擾不僅影響功能執行，增加學習、就業、社會參與等方面的困難，長期下來更容易導致自信喪失。福中社區劇場提供了一個平台，讓康復者透過說出自己的故事，重新詮釋與理解自身經歷，同時透過觀眾的共鳴與掌聲獲得正向支持與認同，這正是復元的重要元素。
福中坊負責人吳宜靜職能治療師進一步解釋，本次走入校園的演出，不只是一場表演，更是一次寶貴的教育機會。我們希望透過生動的劇情，幫助學生了解精神疾病患者所經歷的妄想、幻覺、疏離感、現實感障礙、自我認知改變等症狀，認識病識感建立與規律就醫服藥的重要性。更重要的是，我們期望透過這樣的互動，消除社會對精神疾病的誤解與偏見，促進真正的社區融合與相互尊重。
得知福中社區劇場要來校演出，大理高中對這場特別的表演充滿期待。校方表示，學生的成長過程中難免會遇到壓力、創傷與挑戰，而心理健康議題正是現今教育不可忽視的一環。透過福中社區劇場的精彩演出，學生將有機會從不同的視角了解精神疾病患者的經歷，並思考如何以更包容、友善的心態對待自己與他人。學校期望這場演出不只是一次戲劇欣賞，更能成為一堂深具啟發性的生命教育課程，讓學生學會同理與尊重，在未來的生活中展現更多的互助與關懷。
這次校園演出不僅展現了福中坊對藝術治療的專業運用，也體現了該機構持續推動精神健康教育、消除歧視、促進社會包容的使命。透過藝術的力量，讓康復者找回自信，讓社會大眾放下成見，共同建立一個尊重多元、彼此理解的共融社會。
※福中坊預約參觀專線：(02)2880-1300謝明翰職能治療師、劉緹潔社工師。
《奇夢子的英雄之旅-俠客滿天紅》劇照(照片由松德院區提供)
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《奇夢子的祕密日記》
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